A la recherche des manuels numériques universitaires…

Brève postée le 1 juin 2015 , placée sous la catégorie : Technologies éducatives.

Mn-300x211Dix-huit ans après le rapport de Dominique Borne « Le manuel scolaire » et surtout cinq ans après celui d’Alain Séré «Le manuel scolaire à l’heure du numérique », qui proposaient pour l’enseignement secondaire un plan stratégique et opérationnel de développement sur six axes, où en est-on du développement des manuels universitaires numériques ?

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Les vidéos juridiques, nouveau support de doctrine ?

Brève postée le 4 juillet 2014 , placée sous la catégorie : Technologies éducatives.

moocsLes vidéos juridiques peuvent-elles constituer un nouveau support pour la doctrine ? Les « Rencontres avec… » organisées en juin par l’association Juriconnexion au cabinet Clifford Chance ont permis d’explorer cette thématique ambitieuse et novatrice. Elle concerne aussi bien les enseignants et universités, que les éditeurs juridiques ou les sites publiques d‘information des droits des citoyens.

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Le Web 2.0 et les universités au Royaume-Uni

Brève postée le 15 mars 2008 , placée sous la catégorie : Technologies éducatives.

Un rapport d’ambassade sur « Le Web 2.0 et les universités au Royaume-Uni » est disponible sur le site de Bulletins Electronique. Il a été publié le 1/02/2008. Son auteur, HADJ SADOK Abdelkader, analyse les mécanismes par lesquels les espaces de travail numériques des universités sont entrés dans une phase participative, fondée sur la contribution de tous.

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